Informazioni sul corso

Webinar del ciclo Digital Champions, incontri dedicati all’innovazione nella didattica universitaria, pensati per valorizzare esperienze, metodologie e strumenti digitali applicati alle diverse discipline.

Programma:

Il webinar intende proporre una riflessione strutturata, insieme teorica e operativa, sull’impiego dei Large Language Models (LLM) alimentati da dataset selezionati e forniti direttamente dal docente. Le esemplificazioni – tratte dall’uso di Google NotebookLM – si riferiscono alla didattica universitaria della storia dell’educazione. 
Verranno presentati i fondamentali concetti di close reading e distant reading, evidenziandone la genealogia negli studi letterari e storico-culturali e la loro crescente rilevanza nel campo delle digital humanities.
La parte centrale del webinar sarà dedicata a casi pratici tratti dall’insegnamento universitario  utilizzando “quaderni” addestrati su materiali circoscritti: lezioni, manuali scolastici, programmi ministeriali, scritti pedagogici, fonti normative e letteratura scientifica. Tali esempi mostreranno come l’intelligenza artificiale possa supportare in modo molto efficace le fasi di apprendimento, senza dimenticare, tuttavia, alcune tipiche criticità del software.
Infine, saranno proposti alcuni cenni al tema della sovranità digitale, con particolare attenzione a soluzioni on-premise e open source.

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