MISSIONE 4 ISTRUZIONE E RICERCA - COMPONENTE 1 - INVEST. 3.4 “Didattica e competenze universitarie avanzate”; Sub-Investimento Digital Education Hubs (DEH). Progetto: Advanced Learning Multimedia Alliance for Inclusive Academic Innovation (ALMA). Codice ID: DEH2023-00012 - CUP: E68H24000430006

Stato iscrizioni:Iscrizioni aperte

Il MOOC riguarda la gestione sostenibile delle risorse idriche e l'analisi del rischio idrologico nel contesto del cambiamento climatico. Affronta l'acqua nella sua duplice natura di risorsa essenziale e di potenziale fonte di rischio, adottando un approccio interdisciplinare che integra idrologia, ingegneria ambientale, ecologia e tecnologie innovative come il telerilevamento e l'intelligenza artificiale. L'obiettivo è fornire una visione sistemica e aggiornata delle sfide legate all'acqua, sviluppando competenze utili per una gestione consapevole e sostenibile del territorio.

Il percorso formativo è articolato in 1 Modulo, ognuno strutturato in 6 Unità.

Il tempo previsto per ciascuna Unità è di circa 1 ora e comprende:

  • video-lezioni;
  • contenuti di approfondimento testuali o interattivi;
  • quiz di autovalutazione.

Introdurre alla gestione integrata dell'acqua, risorsa e rischio; basi ciclo idrologico, impatti su piene/siccità, servizi ecosistemici. Competenze su rischio alluvionale, dati satellitari e IA per modelli, previsioni e decisioni; soft skill critiche e sistemiche.

Non sono previsti prerequisiti.

Prof.ssa Enrica Caporali, Prof. Gabriele Bertoli, Prof. Marco Lompi, Prof.ssa Noemi Mannucci: Dipartimento di Ingegneria Civile e Ambientale. Università degli Studi di Firenze.

Prof. Tommaso Pacetti: Università per Stranieri di Perugia.

Informazioni

Tipologia
MOOC
Durata
6 ore
Lingua
Italiano
Target
Studenti universitari - triennale.
Area scientifica disciplinare
Tecnologica
Certificato
Attestato di partecipazione.
Progetto
ALMA