MISSIONE 4 ISTRUZIONE E RICERCA - COMPONENTE 1 - INVEST. 3.4 “Didattica e competenze universitarie avanzate”; Sub-Investimento Digital Education Hubs (DEH). Progetto: Advanced Learning Multimedia Alliance for Inclusive Academic Innovation (ALMA). Codice ID: DEH2023-00012 - CUP: E68H24000430006

Stato iscrizioni:Iscrizioni chiuse

Il MOOC analizza le dinamiche artistiche e culturali della Roma tardo barocca, indagando la committenza pubblica e papale, dalle iniziative di Clemente IX a quelle di Clemente XI, e il loro impatto sulla configurazione urbana e sulle arti. Particolare attenzione è rivolta alle cappelle gentilizie, con i casi Antamoro in San Girolamo della Carità e Nerli in San Giovanni dei Fiorentini, esempi significativi di rappresentanza e devozione privata. Si affronta quindi il tema della scultura di ritratto, con i busti da galleria e i busti funebri, analizzati nel loro valore celebrativo e memoriale. Viene inoltre approfondita la figura di padre Andrea Pozzo, protagonista delle ricerche prospettiche barocche, e il ruolo delle istituzioni accademiche, in particolare l’Accademia di San Luca e l’Arcadia, come luoghi di elaborazione teorica e culturale. Infine, centrale è lo studio del cantiere degli Apostoli lateranensi, che illumina i processi di organizzazione del lavoro e la cooperazione tra maestranze.

Il percorso formativo è articolato in 1 Modulo, strutturato in 6 Unità.

Il tempo previsto per ciascuna Unità è di circa 1 ora e comprende:

  • video-lezioni;
  • contenuti di approfondimento testuali o interattivi;
  • quiz di autovalutazione.

Al termine del MOOC, i partecipanti avranno acquisito una comprensione critica dei processi di produzione artistica e delle dinamiche di committenza che caratterizzano Roma tra la seconda metà del Seicento e i primi decenni del Settecento. Saranno inoltre in grado di analizzare casi studio concreti, leggere criticamente fonti visive e documentarie, interpretare fenomeni artistici complessi e collegare i singoli episodi a un più ampio quadro culturale.

Essere in possesso di una laurea triennale.
Aver seguito un corso di lineamenti di Storia dell’Arte Moderna.
Possedere conoscenze di base del contesto storico-culturale dell’età moderna e capacità di lettura critica dell’immagine artistica.

Cristiano Giometti, Chiara Carpentieri, Antonio Marras: Dipartimento di Storia, Archeologia, Geografia, Arte e Spettacolo (SAGAS) dell'Università degli Studi di Firenze.

Informazioni

Tipologia
MOOC
Durata
6 ore
Lingua
Italiano
Target
Studenti universitari - magistrale
Area scientifica disciplinare
Umanistica e della Formazione
Certificato
Attestato di partecipazione
Progetto
ALMA

Accesso al corso

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